Ouders willen vaak weten waar een toets vandaan komt. Wie bepaalt eigenlijk de inhoud van de IEP-toets? En met welk doel is deze toets ontwikkeld? In dit artikel leggen we uit wie achter de IEP-toets zit en waarom deze toets is gemaakt.
Wie ontwikkelt de IEP-toets?
De IEP-toets is ontwikkeld door Stichting Cito en Bureau ICE. Bureau ICE is een organisatie die toetsen en onderwijsinstrumenten ontwikkelt voor het basisonderwijs. Zij doen dit in samenwerking met onderwijsdeskundigen, leerkrachten en scholen.
Bij de ontwikkeling van de IEP-toets wordt gebruikgemaakt van kennis over het Nederlandse onderwijs, de leerdoelen van de basisschool en ervaring uit de praktijk. De toets sluit aan bij wat kinderen op school leren en bij de eisen die de overheid stelt aan een doorstroomtoets.
Waarom is de IEP-toets ontwikkeld?
De IEP-toets is ontwikkeld om scholen te ondersteunen bij het volgen van de ontwikkeling van leerlingen en bij het geven van een passend schooladvies. Het uitgangspunt daarbij is dat een toets inzicht moet geven, niet moet afrekenen.
De makers wilden een toets ontwikkelen die:
- kijkt naar wat een kind kan
- aansluit bij de dagelijkse lespraktijk
- helpt om een compleet en eerlijk beeld te vormen
Daarom ligt de nadruk op inzicht in vaardigheden en niet op het behalen van een zo hoog mogelijke score.
Onafhankelijk en gecontroleerd
De IEP-toets is een toegelaten doorstroomtoets. Dat betekent dat de toets voldoet aan landelijke kwaliteitseisen en wordt goedgekeurd door de overheid. De inhoud, afname en scoring worden gecontroleerd, zodat scholen en ouders erop kunnen vertrouwen dat de toets zorgvuldig is opgebouwd.
Dit toezicht is belangrijk, omdat de toets een rol speelt bij belangrijke beslissingen in de schoolloopbaan van kinderen.
Samenwerking met het onderwijs
Bij het ontwikkelen en verbeteren van de IEP-toets wordt samengewerkt met scholen en leerkrachten. Hun ervaringen worden gebruikt om de toets aan te passen en te verbeteren, zodat deze blijft aansluiten bij de praktijk in de klas.
De toets staat dus niet los van het onderwijs, maar is juist bedoeld als ondersteuning daarvan.
Tot slot
De IEP-toets is ontwikkeld door onderwijsorganisaties met als doel scholen te helpen bij het volgen van leerlingen en het geven van een passend schooladvies. De nadruk ligt op inzicht en zorgvuldigheid, niet op presteren om het presteren.
Voor ouders kan het geruststellend zijn om te weten dat de toets niet willekeurig is samengesteld, maar voortkomt uit kennis, ervaring en samenwerking binnen het onderwijs.